I have two friends I know from my teenage years (20ish years ago) but I have rarely contact. One if them comes for a visit every 1-2 years.

Rank 3 is a friend from University. We met 16 years ago and communicate daily and meet every few weeks. While I’m not very good with deep emotional friendships, this one is built on mutual respect and trust. I enjoy spending time and talking with him. My spouse is also very fond of him.

and even ended up marrying the same man

Please elaborate :D

Outside is wasp territory. I don’t like wasps in my food…

Er hat’s uns einfach immer noch nicht richtig erklärt. Sonst fänden wir ihn total dufte!

I know this is a shit post community. But even in this context: where is the fun in hating on people for wanting to understand things?

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In Ulm ist heute Kulturnacht und es steht einiges auf dem Programm.

Wir fangen heute Mal ungewohnt früh an, aber es gibt auch schon nachmittags sehr interessante Angebote (Münsterbauhütte ist unter anderem geöffnet). Ich freue mich schon am meisten auf die Kurzfilme im Mephisto und die vielen Kunstausstellungen.

Wer noch nichts vor hat, hier das Programm: https://www.kulturnacht-ulm.de/web/kulturnacht/index.php
Personen bis 16 Jahre zahlen keinen Eintritt, kinderfreundliches Programm beginnt schon am frühen Nachmittag.

Ich habe aktuell das 4er offen und komme auch immer wieder darauf zurück, wenn ich ein bisschen rätseln will.

Ist, in meinen Augen, auch recht kinderfreundlich.

Ich bin der festen Überzeugung die Akzeptanz von AI Assistenz wäre höher, würden sie damit den Wasserkopf in den Chefetagen abbauen. Dabei wären die Dinger genau dafür hervorragend geeignet.

Wir hatten ein Schwimmbecken von der Schule aus. Da gab’s nur die Lehrkräfte. Es muss, so wie ich das verstehe, eben mindestens eine Person anwesend (edit: also direkt beim Unterricht anwesend, nicht irgendwo im Bad) sein, die das kann.

Das steht hier doch aber auch gar nicht zur Debatte? Da haben Personen vorgegeben, sie seien für den Notfall qualifiziert und sind es aber nicht. Und andere Personen haben diesen Leuten auch noch die nötigen Dokumente ausgestellt.

Rettungsfähigkeit wird als die Fähigkeit definiert, eine Schülerin bzw. einen Schüler aus einer ge- sundheits- oder lebensgefährdenden Situation im Wasser zu befreien. Die Art und der Umfang der Rettungsfähigkeit in der Unterrichtspraxis hän- gen von den jeweiligen örtlichen Verhältnissen und Rahmenbedingungen ab. Wesentliche Einflussgröße ist hierbei die Beschaffenheit des Schwimmbades (z. B. Beckengröße, Wassertiefe, Übergang Nicht- schwimmer-Schwimmerbereich).

Die Sicherheit im Schwimmunterricht im Sinne der Wasserrettung erfordert ein bestimmtes Maß an körperlicher Leistungsfähigkeit und spezifische Kenntnisse. Diese erfüllt eine Lehrkraft dann, wenn sie in dem Schwimmbecken, in dem der Unterricht stattfindet, eine verunfallte Person situativ ange- messen unter den höchsten Stressbedingungen

1. an jeder Stelle aus jeder Tiefe des Schwimmbe- ckens an die Wasseroberfläche bringen,
2. mit dem Gesicht über Wasser an den Beckenrand transportieren / schleppen,
3. über den Beckenrand bergen,
4. lebensrettende Sofortmaßnahmendurchführen sowie
5. einen Notruf absetzen kann.

Lehrkräfte, die Schwimmunterricht erteilen, sind grundsätzlich verpflichtet, selbst sicherzustellen, dass sie im oben beschriebenen Sinn rettungsfähig sind. Es obliegt der Eigenverantwortung der Lehr- kraft, im Rahmen ihrer beruflichen Fortbildung ihre Rettungsfähigkeit in angemessenen Abständen zu überprüfen

Sehr optimistische Lehrkräfte…

Auf dem Bild sehen wir David Kriesel. Ich glaube das war dieser Vortrag: https://youtu.be/7FeqF1-Z1g0

Aber das erscheint mir attraktiver als Zahlengenerator :(

Am besten dann auch gleich mit echtem Generator, damit jedes Mal eine andere Zahl rauskommt. Ich komme noch an diesen Punkt :D

Deshalb schickt er ja mich vor

Heeey, I didn’t notice that. Thanks!

Are you sure it’s not a normal reaction to the current state of… everything?

Claude fordert mich regelmäßig dazu auf, mit dem Fachbereichen zu sprechen und Dinge abzuklären. Es könnten also möglicherweise Verbesserungen eintreten.

Bist du mein Chef? In jedem Briefing erklärt er mir ganz gelassen, dass wir keine information erfragen brauchen, die betreffenden Kollegen tun sich mit der Abschätzung ja eh schwer. Deshalb reicht es, wenn wir (alle völlig getrennt von der Operativen) einfach was schätzen. Und dann schätzen wir, wie sich dieser Wert verändern könnte.

The way you phrased it makes me feel like this is one of Hitlers…